[407] 2014.3.31.
돌려 읽는 책
그동안 아침 시간 틈틈이 책 읽는 시간이 있었다. 아직 고정적으로 정해진 아침 활동이 없을 때는 틈틈이 책 읽어주거나 책 읽을 시간을 가졌다.
오늘은 모두가 돌아가면서 다 읽는 우리 반 돌려 읽는 책을 가져왔다.
공부 습관 스스로 길들이기.
참나 공책(참다운 나를 가꾸는 공책)에 내용들이 이 책에서 뽑은 것들이다. 공부를 왜 해야 하는 지, 좋은 공부, 나쁜 공부, 자기 주도 시간, 자기 주도 학습에 대한 이야기가 다 나와 있다.
작년 아이들에게도 돌려가며 읽었던 책이다. 세 권 있다. 해마다 읽히게 하려고 사둔 것이다. 스무 여섯이니까 9명씩 묶어 번호대로 읽도록 한다. 읽는 기간은 이틀이나 사흘에 다 읽도록 한다. 사흘은 넘기는 다 못 읽어도 다음 사람에게 넘겨야 한다. 못 읽는 부분을 한 바퀴 다 돌고나서 읽어야 한다.
다 읽고 맨 뒤에 간단한 소감을 남긴다. 아이들 이름과 소감 쓰는 칸을 만들어두었다. 그 밑에는 작년 아이들이 남겨둔 소감도 그대로 있다. 참고하면 된다.
읽어보면 알겠지만 일주일에 한두 번씩 이야기 했던 내용이란 것을 알 것이다. 다시 되풀이해서 보는 셈이다. 복습인 셈이다.
이제 오늘이면 한 달이 지난다. 학급살이 변화도 필요하다. 모둠도 바꾸었으면 하지만 첫 모둠을 두 달 정도 한다. 모둠은 5월에 바꿀 것이다. 아침 활동과 돌려 읽는 책이 정해졌다. 날씨가 더워지면 열 많은 아이들이 가만있지 못한다. 차분히 마음을 다지지 못하면 몸 따로 마음 따로 움직일지 모른다.
한 달 지내면서 되풀이해야 할 것들이 보인다. 첫 동기가 식을 쯤이다. 학기 초 다짐이나 규칙들도 다시 한 번 점검하고 되새길 시점이다.
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