[460] 2014.4.29.
사회, 경제 성장에 따른 생활 모습 변화
1. 1950-1960년대
학교 건물의 변화, 냉난방이 제대로 갖추지 못한 시절이었다. 이런 시절은 지금 아이들의 할아버지뻘 사람들에게 일어난 일이다.
칸 채우기식 필기에 답을 쓰고나서 내 경험 이야기 중심으로 설명식으로 흐른다.
2.1980년대
1980년대 내가 어렸을 때 일이다. 생생하다. 교실 부족으로 2부제 수업을 직접 겪어 보았다.
“2부제, 3부제가 무슨 말이야?
“1부. 2부 나누어서 공부했나?”
아이들이 부제라는 말뜻일 이해하지 못했다. 2부제는 둘로 나누어서 공부했다는 말이다. 오전반, 오후반처럼 한 반 아이들이 너무 많아서 시간별로 나누어서 학교에 와서 공부했던 것이다. 그러니 학급 수도 학급당 학생 수가 많았다. 학용품 품질도 요즘과 겨누어 품질이 많이 안 좋았다.
이런 이야기를 내 어릴 적 이야기로 들려주는 동영상보다 더 생생하게 말해 줄 수 있다.
경제 성장에 따른 주택 변화와 교통과 통신의 발달도 낱말 뜻풀이를 해주고 그 의미도 설명하면 시간이 어느새 가버린다.
3. 학습목표에 맞춘 결과 소감 공책에 쓰기
최종적으로 공책에 마지막 소감 쓰는 세 칸에 공부한 학습 목표에 맞추어 쓰도록 한다. 경제성장에 따른 생활 모습 변화를 1950년에는 어찌되고, 1960년대도 어떻게 되었다. 그리고 주택변화는 어떤 건물이 어떻게 바꾸었고, 교통과 통신은 무엇이 어떻게 바뀌었다고 네다섯 문장으로 이어질 것이다. 지금까지 설명 듣고 알아본 내용을 기다란 한 문장으로 정리한다.
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